Jak rozmawiać z uczniami, by czuli się przyjęci i zrozumiani?
W jaki sposób w konwersacji z nimi stawiać zdrowe granice?
Jakimi metodami słownymi budować szacunek, a jakimi – bliskość i relacyjność?

Na wszystkie te pytania znajdziesz odpowiedź, gdy lepiej poznasz modele komunikacyjne z uczniami. Im właśnie poświęcone jest to krótkie, ale treściwe szkolenie.

Zapraszam serdecznie do udziału,
Aleksandra Skirgiełło
(psycholog kliniczny, pedagog i logopeda, a także polonistka)

Uwaga! Przed zapisem na szkolenie zaloguj się/zarejestruj.